С помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах (названия объектов выделены...

а) Вкусовые рецепторы (язык); б) Зрительные рецепторы (глаза); в) Осязательные рецепторы (кожа); г) Осязательные рецепторы (пальцы); д) Обонятельные и слуховые рецепторы (нос и уши); е) Тактильные рецепторы (кожа).

Конечно, давайте рассмотрим каждый из примеров подробно и разберём, с помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах.

а) Мальчик ест арбуз:

1. Зрение: Мальчик использует зрение, чтобы определить, где находится арбуз, и оценить его внешний вид — цвет, размер, наличие семян и так далее.
2. Обоняние: Нюх помогает мальчику ощутить аромат арбуза, что может стимулировать аппетит.
3. Слух: При разрезании арбуза можно услышать характерный звук, свидетельствующий о его спелости.
4. Осязание: Руки мальчика ощущают текстуру корки арбуза и его внутреннюю часть при удерживании.
5. Вкус: Вкусовые рецепторы языка позволяют мальчику наслаждаться сладким вкусом арбуза.

б) Девочка собирает в поле букет цветов:

1. Зрение: Девочка видит различные цвета и формы цветов, что помогает ей выбирать и собирать их.
2. Обоняние: С помощью обоняния девочка наслаждается ароматом цветов и может выбирать те, которые ей нравятся по запаху.
3. Осязание: Руки девочки ощущают текстуру стеблей и лепестков цветов, что помогает в процессе сбора.

в) Мужчина выбирает книгу в магазине:

1. Зрение: Мужчина использует зрение, чтобы прочитать название, автора, аннотацию и рассмотреть обложку книги.
2. Осязание: Прикасаясь к книге, мужчина может оценить качество бумаги, обложки и вес книги, что также может влиять на его выбор.
3. Слух: Иногда в магазинах книг могут воспроизводиться аудиокниги или трейлеры книг, что может помочь в выборе.

г) Слепой человек читает книгу с использованием азбуки Брайля:

1. Осязание: Основной орган чувств здесь — это осязание. Пальцы слепого человека ощущают выпуклые точки системы Брайля, позволяя ему считывать информацию.

д) Волк охотится за зайцем:

1. Зрение: Волк может использовать зрение для обнаружения движения зайца.
2. Обоняние: Обоняние играет важную роль, позволяя волку улавливать запах зайца и следить за ним.
3. Слух: Волк использует слух для отслеживания звуков, которые издает заяц при движении.
4. Осязание: При непосредственном контакте с зайцем волк использует осязание, чтобы удерживать добычу.

е) Спортсмен ныряет в воду:

1. Зрение: Спортсмен использует зрение, чтобы оценить положение и глубину воды перед нырянием.
2. Осязание: Осязание помогает спортсмену чувствовать сопротивление воды и ориентироваться под водой.
3. Слух: Слышимость под водой ограничена, но спортсмен может использовать слух для восприятия звуков, например, свистка тренера или шума окружающей среды.

Каждый из этих примеров показывает, как разнообразные органы чувств помогают людям и животным получать информацию об окружающем мире и адаптироваться к различным ситуациям.

а) Мальчик получает информацию об арбузе с помощью органов чувств: зрения (видит его), обоняния (чувствует запах), вкуса (ощущает вкус); б) Девочка получает информацию о цветах с помощью органов чувств: зрения (видит их), обоняния (чувствует их запах); в) Мужчина получает информацию о книге с помощью органов чувств: зрения (видит обложку и текст), осязания (ощущает текстуру обложки и страниц); г) Слепой человек получает информацию о книге с использованием органа чувств - осязания, используя систему азбуки Брайля; д) Волк получает информацию о зайце с помощью органов чувств: обоняния (чувствует запах зайца), слуха (слышит шорох зайца), зрения (видит его); е) Спортсмен получает информацию о воде с помощью органов чувств: осязания (ощущает воду на коже), зрения (видит воду).